期刊转载指数统计分析分为三大类：综合性期刊转载指数，高等院校、社科院（联）、党政干部院校三大系统主办的综合性学报、期刊转载指数，29个学科分类期刊转载指数（包含基础教育教学类）。期刊转载指数的维度包括转载量、转载率和综合指数。其中，综合指数是基于转载量、转载率、期刊论文的篇均分三个指标加权计算得出。这些转载指数从横向、纵向、专业学科等不同角度，为分析研究各期刊的发展状况提供了基本量化依据。

1.期刊界定：期刊是指具有法定刊号的期刊，以及出版的集刊；内刊、报纸不计入统计。其中，综合性期刊是指明显被复印报刊资料多个学科期刊转载的原发期刊，在复印报刊资料转载中明显具有学科优势或在期刊名称和定位中学科归属明确的期刊，不进入综合性期刊和高等院校主办综合性学报转载指数表。

2.转载指数表发布数量：根据不同类别期刊的实际情况分别选取转载指数表发布数量：综合性期刊、三大系统表发布100种或30种，各学科期刊表发布50种、30种、20种、15种、10种或5种，基础教育教学类期刊共发布60种。

3.特殊处理学科：学科分类期刊转载指数主要参考了教育部《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》和《研究生教育学科专业目录（2022年）》的学科分类设置，由评委为论文划分学科。汇总期刊在某一学科下被转载的论文数量、得分情况，即形成该期刊在某学科的转载指数。对于交叉性很强的一级学科，如理论经济学与应用经济学，我们既分别按一级学科形成期刊转载指数表，又按交叉学科（即经济学）形成期刊转载指数表。基础教育教学领域分为综合期刊和专业期刊分别形成转载指数表。军事学等学科的期刊论文样本量较小，暂不形成转载指数表。