刊物主旨:本刊密切关注中学物理教学改革的前沿,紧密联系教学实际,体现时效性、实用性、集优性,倡导最新的教学思想与教育理念,提供优秀的教学手段和教学方法,让广大中学教师和教研人员在最短的时间内获取有效的信息。
主要栏目:专题聚焦、学科视点、课改探索、教材分析、教学策略、教学设计、实验改进、中高考解析、教师发展、学法指导。
读者定位:中学物理教师、教科研人员。
彭前程,人民教育出版社物理室主任,中国教育学会物理教学专业委员会
秘书长。研究领域:物理课程与教材。
刘炳昇,南京师范大学物理科学与技术学院教授、博士生导师。研究领域:物理教学论。